一、工作思路

根据教务处学期工作计划，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面落实“以本为本、四个回归”，推动“三全育人”，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，通过加强专业建设、课程建设、教学改革及实践教学管理，持续提升人才培养质量。

二、主要措施

1.推进专业课程建设

（1）推进临床医学专业认证年度整改工作。向教育部临床医学专业认证工作委员会提交认证整改报告。

（2）推进一流专业建设。按计划完成省一流本科专业（临床医学）年度建设目标。

（3）推进一流课程及课程思政建设。进一步落实《嘉应学院一流本科课程建设提升计划（2022-2025）》，积极申报校级一流本科课程；落实《嘉应学院加强课程思政建设提升计划（2022-2025）》，深化课程思政改革，本科必修课程100%开展课程思政，确保课堂教学政治安全。

（4）根据《国标》和专业认证，加强药学、护理学专业建设工作。

（5）开展国际注册护士合作培训，拓宽护理专业学生就业渠道。

2.推进教育教学改革

（1）修订2024年本科专业人才培养方案、课程标准。

（2）开展2022—2024年广东省及嘉应学院高等教育教学改革及“教学质量与教学改革工程”项目的立项申报及实施工作。

（2）进行“卓越护理人才”“卓越医师”培养工作总结。

（3）推进PBL教学、混合式教学、翻转课堂和SP建设。

3.规范教学管理工作

（1）强化教学过程管理。落实听课制度；每周进行教学秩序检查，加强课堂纪律管理；开展三期教学检查；安排2021级临本学生进入临床教学基地学习；组织教师参加第四届广东省高校教师教学创新大赛和第七届高校（本科）青年教师教学大赛；加强毕业论文管理。

（2）加强学籍规范管理。开展2024年学生转专业工作；做好学年电子注册。做好学业预警工作，做好2024届毕业生毕业资格审核工作。

（3）严格教材建设管理。做好本学期教材的发放工作，组织下学期教材的选用和征订，确保教材建设与选用符合要求。

（4）加强考试规范管理。一是加强日常考务、临床教学基地同质化考试及毕业考试管理。二是做好2024年全国大学英语四、六级和A、B级英语应用能力考试及计算机应用能力统考等系列工作。三是推进标准化考场建设整改工作。

4.提升教师教学能力

（1）开展教学督导活动，安排教师参加线上线下专业学术活动、参加临床实践、学历提升、指导大学生创新创业项目。

（2）通过全国医学教育发展中心“医学教育共享学习平台”，为学院及临床教学基地开展教学培训。

（3）根据整合课程教学计划，与临床教师衔接，促进基础医学教师与临床教学沟通，加强医教融合，提升教师教学水平及教学能力。

5.加强实践教学管理

（1）加强临床教学基地建设。建设临床教学基地，新增临床教学医院1家，为学生提供良好的临床教学资源。

（2）加强实验室管理及建设。开展实验室安全检查，及时整改安全隐患及安全问题；加强实验室安全教育，开展实验室安全学习培训，确保实验教学安全；做好科学馆3楼、4楼实验室升级改建前期工作；增添实验教学仪器设备。

（3）加强实验教学管理。落实课程实验开出率及实验教学质量；落实劳动教育实践活动。

（4）开展危化品暂存库的建设工作。

6.做好社会服务工作

（1）按照省考试院及学校要求，制定方案，开展广东省2024年护理考生普通高等学校“3+证书”职业技能测试工作。

（2）制定和落实考务工作方案，完成2024年粤东6市中医类别医师资格实践技能考试工作。

教务科

2024年2月28日